Time to Make History | ходы игроков | Айсингеро Цзайфэн

 
DungeonMaster Ищущий
15.06.2024 15:36
  =  
1883-1897 гг.

При рождении тебе повезло – ты был всего лишь братом императора. Отец, Пуань, был занят воспитанием первого сына в Зале Умственного развития Внутреннего дворца Пурпурного запретного города, пока ты воспитывался своей матушкой Цуйянь Лингией и её служками в Зале Земного спокойствия. Примерно до четырех лет ты ни разу не видел отца, находясь исключительно в окружении женщин разных возрастов, которые следили за тем, чтобы дражайший возлюбленный брат императора и племянник вдовствующей императрицы Цыси был удовлетворен жизнью, не болел и рос достойным мужем.

Но в четыре года к тебе во дворец заглянул отец со своей свитой – и он совершенно не походил на какую-то важную особу. У него были добрые и грустные глаза, а еще он улыбался, когда видел матушку Цуйянь: но не очень широко, скорее... Как будто так надо было. Тебе он улыбался куда теплее. А еще Пуань привел с собой старшего брата Гуансюня – и он тоже улыбался, но как-то неприятно. С другой стороны, он как будто питал к тебе интерес и очень хотел подружиться. Старший брат много говорил и был очень энергичным и часто говорил о какой-то важной тетушке, которую очень нужно уважать, чтобы она на тебя не обозлилась.

С тетушкой (которую тебя обязали звать исключительно как "ваше императорское величество вдовствующая императрица") пришлось познакомиться попозже – на официальном чаепитии, куда, помимо тебя, заставили придти и младших братьев, Цзайтао и Цзайсюня. Это была очень величественная и очень красивая женщина, которой было страшно смотреть в глаза: её голос был добрым, но она вся была слишком пугающей. К счастью, на тебя она почти и не смотрела – поэтому на неё можно было глазеть без особой опаски.

К этому времени ты достаточно повзрослел, чтобы начать заниматься науками: несмотря на то, что ты не станешь императором, ты станешь тем, кто будет помогать ему в управлении империей. Обучение включало в себя обучение литературному манчжурскому языку, счету, позднее – культурно-правовых норм Империи (изучение конфуцианской, даосской и легалистской философской мысли) и её философии, истории. Отдельно шло изучение мандарина, включенного в программу по настоянию её императорского величества вдовствующей императрицы.

Сами учителя не стоили и того, чтобы их запоминать – как и положено, вас связывало исключительно взаимное уважение... По крайней мере, тебя они уважали точно: не имели права относится иначе. Обучение происходило в Зале Умственного развития – помимо тебя, учились и другие дети императорского рода, многочисленные братья разной степени близости. Конечно, помимо учебы, на которую ты тратил 8 часов каждый день, в твоей жизни оставалось место и отдыху!

Среди мальчиков было преобладало два развлечения – это традиционная игра в "ласточку" и модная, недавно попавшая во дворец, игра в кости, которую все называют "маджонг". Игра в "ласточку" проста – нужно просто как можно дольше подкидывать волан ступней, не допуская его падения: хотя для усложнения часто придумывали дополнительные правила, но оттого было только веселей. Маджонг куда более азартный – нужно создать определенную комбинацию из символов, вырезанных на костях. Ты знал, что у взрослых, у мальчиков и девочек были немного разные правила маджонга.

Помимо этого, были и другие занятия – так, многие высокие сановники предпочитали игру в сянци. Женщины, которые воспитывали тебя, любили вместе с наложницами играть в карты – и, конечно, тебе было не по чину таким увлекаться, но... Почему в девчачий маджонг играть можно, а в карты нельзя? Правда, вслух лучше такого произносить не стоило: если не хочешь получить наказание. Наконец, всегда можно посмотреть на запуск воздушных змеев или с интересом ждать новых игрушек от восточных чужеземцев, совершенно не похожих ни на что тебе привычное.

Ничего не сотрясало твоей спокойной жизни – и даже смерть отца не нарушила тихого покоя Запретного города... Хотя именно после его смерти как будто все покатилось по наклонной. Люди стали как-то мрачнее. Её императорское величество вдовствующая императрица стала посещать Зал Земного спокойствия куда реже. Иногда ты слышал какой-то страшный грохот из-за стен дворца и видел ночами пугающие зарева пожаров. А чем старше ты становился, то тем чаще замечал, что во внутреннем дворце появляются люди, одетые не в привычные шелковые одеяния, расшитые золотым, а в необычные одежды – кажется, такие носят чужеземцы.
I. Кто из окружения вызвал у тебя наибольшую привязанность в детстве? С кем Цзайфэн предпочитал проводить свободное время и кого он пытался заинтересовать или что-то обсудить?
– Матушка Лингия Цуйянь; к тебе она относилась по особому, ибо ты был старшим из сыновей и любила она тебя все же немного больше.
– Отец Айсингоро Пуань; он редко бывал на женской половине дворца, но всегда был готов уделить тебе время – кажется, тебя он любил даже чуть больше, чем Гуансюня.
– Его императорское величество, старший брат Гуансюнь; когда ему не приходилось быть императором, он был очень веселым и живым братом, который постоянно подначивал тебя на всяческие проказы.
– Младшие братья, Айсингоро Цзайтао и Цзайсюнь; первый очень любит поесть и поиграть в сянци, а второй занимается традиционными боевыми искусствами и медитациями, но, несмотря на это, они очень дружны... И не очень хорошо относятся к тебе и его императорскому величеству.
– Её императорское величество вдовствующая императрица; она появляется очень редко, но каждое такое появление – Событие; она говорит умные и мудрые вещи, которые ты не понимаешь, но чувствуешь – а еще она один раз говорила с тобой!

II. Что привлекло тебя больше всего в учебе? Брось кубик по низкой ставке.
– Каллиграфия, искусство чистого письма, отражения внутренней гармонии и восприятия внешней красоты.
– Счет, искусство измерения ограниченного, распределения немногого и создания излишнего.
– Философия, искусство толкования воли Небес, властвования над невежественными и гармоничного познания.
– Мандарин, язык многих подданных Империи.
– Учеба, в целом, не вызвала у тебя каких-либо восторгов, поэтому сил прилагалось к ней минимально. Если бросок успешен, выбери еще один вариант из блока III.

III. Чем ты занимался в свободное время?
– Играл в "ласточку". Брось кубик по низкой ставке, если увлекся всерьез.
– Играл в маджонг. Брось кубик по низкой ставке, если увлекся "мальчишьим" или "девичьим" маджонгом всерьез; бросай кубик по высокой ставке, если увлекся "взрослым" маджонгом.
– Играл в сянци. Брось кубик по низкой ставке, если увлекся всерьез; можешь перебросить, если попытался подружиться с младшими братьями.
– Играл в карты. Брось кубик по высокой ставке, если попытаешься скрыть это от двора, после брось кубик по низкой ставке, если увлекся всерьез.
– Наблюдал за воздушными змеями.
– Читал в придворной библиотеке.
– Увлекался лаовайскими вещичками.
– [Только если подружился с младшими братьями] Увлекался традиционными боевыми искусствами. Брось кубик по низкой ставке, если увлекался всерьез.
– Занимался непотребством. Уточни, каким именно, после чего сделай бросок либо по высокой ставке, если хочешь подставить кого-то другого или снять с себя подозрения в совершении непотребства (или скрыть его), либо бросок по низкой ставке, если тебе нечего стесняться.
– Учился еще больше. Можешь взять еще один вариант в блоке II.
– Немного тем, немного этим... Получи единократный переброс любого броска.

Получи черту "Благородный" – броски на социальные взаимодействия с другими благородными имеют бонус +5.
Отредактировано 15.06.2024 в 15:37
1

Партия: 

Добавить сообщение

Нельзя добавлять сообщения в неактивной игре.