Факультет | ходы игроков | Бесполезный бред

— Официальное, учебное... сделано. – Сказал тот, когда девочка засунула руку в тубус. Через миг, в её руке оказалась книга в мягком переплёте, который положило на ладонь ощущение, схожее с нахождением внутри птицы. Это была книга в цветастой обложке, на которой были изображены двое юношей, скачущих на одном коне через лес, а на их фоне – шикарный старинный замок, не фэнтезийный, а куда больше знакомый Астре по документалистика.

На обложке было написано: "Мерлин, великий маг Второй Эпохи. Том I".

Книжка была не особой толстой, но мягкой и из хороших материалов.

— Конечно же мы работаем по выходным и праздникам! Я не всегда тут, – мужчина поднял голову на девушку, – но младшие библиотекари, хоть кто-то из них, всегда на месте. Мы не работаем лишь в каникулы.

— Чужие книги заносить можно, главное чтобы пометка внутри была цела. – Указал он на приклеенный внутри книги листок: библиотечная карточка, которая отмечала кто взял её на данный момент. – Но занести её обратно – обязательно. Если не хочешь получить потом штрафные санкции. – Ухмыльнулся, приглаживая рукой бороду.

— Все ваши учебники у вас в комнатах. Те, что нужны на занятия. На первый день вам ничего с собой брать не нужно, будут только демонстрационные занятия, чтобы развеять у ряда абитуриентов сомнения о... магии.

– Большое спасибо... Выход тут где-то рядом или птицы к нему тоже доносят?
Астре оставалось только найти кабинет, где будет проходить занятие, разместиться в нём на втором-третьем ряду (или подождать, пока закончатся занятия внутри) и воспользоваться возможностью почитать перед занятиями... Обложка вызывала некоторые вопросы, которые лучше было оставить без ответа. Или внимания.

— Выход – сзади. – Мужчина указал на зелёную табличку "EXIT" на противоположном конце моста за спиной Астры.

Пройдя по мостику над клаустрофобной бездной книг, она открыла дверь и вышла... рядом с приземистым стекляным куполом посреди просторного садика с низенькими розовыми кустами, что находился сбоку от основного здания Академии. Проходя мимо него раньше, она могла подумать, что это теплица или вроде того. Но... не так важно, сейчас куда важнее другое.

Быстро собрав все свои пожитки, она прошла к одному из многоэтажных корпусов замка, зайдя внутрь и пробежав по ступенькам вверх, к аудитории, номер которой ей назвали так давно, что казалось это было в прошлой жизни.



*музыка для настроения: ссылка*

К дверям кабинета она дошла неспешно, по освещённому обычными старомодными лампами коридору. За этими дверями располагался небольшой хал, почти что самая обычная большая аудитория в университетах.

Над дверью в помещение висела табличка "Лаборатория Практической Магии №3". Почти что обычный лекционный зал. Помещение с высокими потолками, несколькими уровнями столов, находящимися на равном удалении друг над другом, словно на ступеньках. Лишь внизу, на уровне "входа" в зал вместо кафедры и протяжённой доски находилась небольшая округлая "арена", по центру которой располагался сложный магический круг...

...По крайней мере, это то, что она видела со своего места через окошко в двери.

Дверь была закрыта. Тут никого не было. Она пришла на занятие слишком рано.

Решив потратить это время с пользой, она прошла к противоположной стене коридора, по стенам которого тянулись двери в различные залы, и села на подоконник с книгой в руках, раскрыв её. В лицо тут же ударило возникшее из ниоткуда сообщение: "Вы желаете прослушать вступительные слова и пролог к книге? Да/Нет". Астра уверенно прожала "Нет". И тут же получила следующее сообщение: "Прочтение книги недоступно. Не выполнено предусловие: посетить первое занятие по Сопромагу ИЛИ Магоп 2". После чего, когда сообщение рассеялось, все слова в книге стали для неё билебердой. Астра зависла. И когда её мысли пробежали быстро в этом направлении, внезапно, перед глазами открылось ещё одно окно. На этот раз ОКНО ПЕРСОНАЖА! На котором была сама грёбанная Астра в полный рост и какие-то надписи.

"Астра Де`Люм, Пророк (Игровой тип), Алголь, 16 лет
Краткое описание: Астра – юная девушка шестнадцати лет, в трагическом инцидженте потерявшая свою жизнь и воскрешённая своими родителями в качестве Алголя – продвинутой нежити, с телом застывшем в одном положении и неспособным к активным изменениям, но и защищённая от всех невзгод мира.
Специальные таланты:
‣ Дар Пророка! Астра оказалась в опасной для её не-жизни ситуации и приобрела дар пророка – способность (в её случае) получать информацию в виде видеоигровых сводок, имея развёрнутое понимание о настоящем, в том числе скрытую от окружающих информацию, а также краткие сводки о прошлом и возможном будущем. В обмен, та информация что может повлиять на чёткость калибровки её дара центрируется её даром, а потому она не может получить то, чего не могла бы получить "в игре" без "должной прокачки", в том числе пагубную для её разума информацию.
‣ Бессмертное Тело! Тело Астры, теоретически, бессмертно и большая нанесённых ему повреждений или летальных ран может быть восстановлено путём простого магического ремонта. Процессы её жизнедеятельности сформулируются сложной вязью заклятий и её тело, в целом, неуязвимо к стандартным негативным воздействиям окружающего мира. Однако, в обмен на это оно потеряло способность качественно изменяться или развиваться физически."
Характеристики:
‣ Логика – 2
‣ Энциклопедия – 2
‣ Риторика – 2
‣ Драма – 2
‣ Концептуализация – 4
‣ Визуальный анализ – 3
‣ Сила воли – 1
‣ Нутро – 0
‣ Эмпатия – 2
‣ Авторитет – 0
‣ Магоп – 0
‣ Внушение – 0
‣ Стойкость – 0+15 (неизменяемая)
‣ Болевой порог – 1 (неизменяемая)
‣ Грубая сила – 0 (неизменяемая)
‣ Самопознание – 1
‣ Трепет – 0
‣ Сумрак – 1
‣ Координация – 2
‣ Восприятие – 0 (тебя сбила машина, лол)
‣ Скорость реакции – 0 (тебя сбила машина, лол) (неизменяемая)
‣ Проворство – 0 (тебя сбила машина, лол) (неизменяемая)
‣ Техника – 3 (неизменяемая)
‣ Самообладание – 4"

– Чего... Так... Чего?! В смысле "недоступна"! Эй!
Астра тыкнула книгу, будто она была зависшей программой в компьютере. Или, скорее, всплывшим окном с предложением микротранзакции.

На тему окон. Девушка смотрела на, ну, свои статы как овца на стеклянные автоматические двери в универмаг.
– В смысле ноль? В смысле меня "сбила машина, лол"?
Она шипела это сквозь зубы, проявляя чудеса самообладания 4.
– А ты пробовало увернуться от активно пытающегося тебя иссекайнуть минивэна нагруженного бензином за рулём которого NEET-суицидник? Мне сальто через него прописать было надо?.. Гррр... Ладно... Ладно... Мы просто позже разберемся что означает "неизменяемое" и как его изменять...

Астра выдохнула. Если бы ее кровеносная система функционировала как у обычного человека, она сейчас была бы красная от злости как перец чили.
– Из плюсов, тратить время на физическую культуру смысла не особо. Кроме того, я всегда могу перекрутить себя, если будет очень надо физически поработать. Алголь я или где? Да и не звучит физическая подготовка сильно полезной в мире магии.
Она физически ощущала липкую мерзость рационализации, которую себе описывала.
– Скорость реакции... Проворство... Переживём. Техника? Сумрак? Надо будет поспрашивать Зору или преподавателя. Болевой порог какой-то низкий... Хаха. Интересно, какой максимум очков?

Астра сконцентрировалась на окне. Нужно было попробовать его подвинуть. Или закрыть и открыть снова. А может, вообще было "меню"? Только как его вызвать? Шутки ради она также попробовала подвинуть "камеру", если ее магия решила имитировать РПГ, включая ограничения на развитие, так уж давай, имитируй до конца.

"Ноль — целое число (0), которое при сложении с любым числом или вычитании из него не меняет последнее, то есть даёт результат, равный этому последнему; умножение любого числа на ноль даёт ноль; цифра арабского числового ряда"

...Почти мгновенно, стоило Астре задать вопрос "В смысле ноль?", она получила ответ.
А ещё через миг, такое же окошко дало ей пояснение по вопросу "В смысле меня "сбила машина, лол"?", показывая ей очень плохую пиксельную графику, как точно такая же пиксельная (и откровенно хреново нарисованная) Астра шла по дороге, а затем ебучий грузовик Фредди Фазбера с фиолетовым человеком за рулём сбил её к звёздам как кеглю или Джесси с Джеймсом. В пиксельном небе даже звёздочка моргнула, когда крутящееся как пропеллер тело Астры исчезло в нём.

А затем, стоило Астре спросить "Мне сальто через него прописать было надо?..", как сообщение изменилось ещё раз, показывая по порядку "Восприятие – 0", "Скорость реакции – 0", "Проворство – 0", как бы подчёркивая их. Разговор на этом был исчерпан и девочка попыталась пробить по порядку своей силой каждое слово на экране. Это работало уже куда лучше! Полупрозрачный интерфейс возникал у неё перед глазами, пока она концентрировалась на нём, сужаясь на отдельных словах на странице и выделяя их, давая быстрые и ёмкие описание... по крайней мере, так было чаще всего.

"Техника?", – был задан вопрос и тут же возник ответ:

"Техника – навыки, описывающие мелкую моторику рук и глубинную мышечную память. Всё, что запомнили твои мышцы и хребет, пока ты ещё была. Управляйте механизмами. Вскрывайте замки и обчищайте карманы!"

"Сумрак?", – последовал следующий вопрос, фокус сменился:

"Сумрак – комплекс самых низменных позывов тела, проще чем инстинкт, быстрее чем мысль. Выбор «бей, беги или замри» давно уже не в моде, но может спасти вашу шкуру. Прислушайтесь к своему телу. Бойтесь темноты"

Когда Астра снова перевела своё внимание на интерфейс, она стала пытаться его двигать, что у неё получалось, пускай картинка начинала рябить при этом, словно кто-то баловался контактами у монитора или где-то произошла ошибка в передаче данных, но стоило ей подумать о том, чтобы закрыть его... и наваждение исчезло. Ничего больше не было. Ни монитора. Ни каких-то там сообщений. Режима от третьего лица тоже не было. Она просто сидела на подоконнике и видела, как мимо неё проходит... Войнич, с ключами в руках. Он открыл дверь и вошёл в аудиторию перед ней. Где-то загудела часовая башня. "Динь-динь-дон-дон", – прогремели колокола. Полчаса... прошло грёбанных полчас, пока она втыкала в меню?!

По всей видимости, пока она смотрела в себя, реальное время снаружи продолжало течь и очень быстро!

Нет, прошло не полчаса... с учётом двадцати минут. потраченных на дорогу и ещё пяти-шести на поиски, прошло порядка тридцати пяти или тридцати шести минут. У неё есть ещё около получаса до начала занятия и кабинет уже открыт!

– Прекрасно, у тебя в голове есть выжимка из Вики...
Мысли прервались на просмотр... Этого. От злости не осталось и следа, потому что её полностью заменила абсолютное впечатление от наглости ее собственного дара по отношению к ней.
– Интересно, можно ли вернуть деньги за этот дар?

Время пролетело как-то сильно незаметно. Астра закрыла окно и уже... Ой. А нет, пока что не ой. Просто профессор Войнич тоже предпочитал прийти пораньше. Судя по всему, инфодамп от дара перегружал мозг и Астра "вынужденно" растягивала собственное внимание во времени чтобы не перегреться. Нужно будет учитывать.

– Профессор Войнич, извините что так неожиданно... А насколько часто у пророков бывают проблемы с обучаемостью? Просто...
Астра осторожно вошла в кабинет. Она даже не представляла как описать ситуацию так, чтобы не выглядеть круглой дурой, но было немного не до этого.
– Если верить дару, мне нужно либо иметь характеристику магоп два... Либо посетить занятие по Сопромагу... Чтобы прочитать эту книгу. И сейчас там написано что-угодно, но не читаемый текст и я совершенно не представляю к кому обратиться с вопросом того, что буквально сама магия мешает моему обучению.

Войнич стоял к ней спиной, копошась в поисках ключей в своём приталенном по фигуре пальто. Его нельзя было назвать откровенно высоким или широкоплечи мужчиной, но его присутствии в помещении ощущалось очень большим и громком, как если бы один только его фоновый шу (шуршание туфель о шахматный пол, звон металл об одежду, трение кожаных подвязок на жилете, хруст и и латексное шипение перчатки на его руке, отрывистое и недовольно желание) говорили о нём больше, чем весь его внешний вид вместе взятый. Преподаватель обернулся к Астре.

— Я не знаю. – Ответил он вкрадчиво. Зашёл в кабинет. Вслед за ним вошла девушка, оглядываясь лучше. Напротив круга, в том же углу залы, что и вход в неё, стоял широкий стол преподавателя и хорошее кожаное кресло, мимо которого преподаватель прошёл быстрым шагом, отходя в самый угол залы и крючкам вешалки на стене. Он накинул своё пальто на него, а затем очень быстрым шагом дошёл до кресла, и наконец-то, слегка расслабившись, вальяжно плюхнулся в него, растекаясь по тёмной коже и проводя рукой в тугой чёрной перчатке по стопкам папок на кафедре.

Войнич выглядел как молодой мужчина в белой рубашке с закатанными рукавами, чёрной жилетке и таких же чёрных брюках, красным галстуком и тёмными волосами с пробором сбоку. Ничего особенно примечательного.

Да, его правую руку всё ещё полностью скрывал чёрным манжет с перчаткой, но даже они выглядели относительно нормально, как нечто, что носил человек, скажем, с серьёзными ожогами на этой руке.

— Вопрос некорректный. Я не преподаватель по предсказанию и гаданию: она взяла отпуск. – Сказал тот, щёлкая пальцами и указывая на девушку. – Однако, тебе повезло: я преподаю "споромаг" – Методы прикладного применения Магических Искусств и Сопротивлению Магии. – Указал он рукой, которой щёлкнул, на гигантскую доску, занимающую добрую половину стены в помещении: там, по центру, была написана ровно та же самая надпись. И приписка, с именем преподавателя: "Эдгар Войнич". Преподаватель продолжил размеренно: – Со следующего года я буду вашим преподавателям по Защите от Зла, так что если оно всплывёт в твоих предсказаниях – придётся ждать следующего года. Или иметь эти самые характеристики. "Магоп"... ха-ха-ха, – мрачно засмеялся он, – не говори это слово вслух, кстати говоря.

— А что за книга? – Спросил он, на секунду отвлекаясь от прочих размышлений.

Астра уже представляла себе какая паника была в преподавательском составе, когда преподаватель по предсказаниям решила взять отпуск ровно перед началом учебного года. И ее астрономический рост за сегодня.
– Эрмис из Кармартена, официальное учебное 2011 года. Мне ее посоветовали в библиотеке.
Не признаваться же, что она хотела немного обогнать программу, но споткнулась на ровном месте?

Нога девушки наступила на белую плитку на полу за долю секунды до того, как Астра отдала себе отчёт о том, что это был за пол. Сердце пропустило пару ударов, метафорически, но... Вроде все было в порядке. Разве что Астра дышала чуть чаще чем обычно. И нервно сглотнула.
– Вы не против, если я подожду начала занятия в кабинете?

— Вот почему "магоп", – почесал голову, – да, труды Мерлина очень популярные. Я начинал не с них, но в новейших изданиях всё изложено понятно. После моих объяснений, вы сможете заниматься сами. – Сказал он, глядя на то как девочка реагирует на пол. Когда он подняла взгляд обратно на преподавателя, то тот... улыбался?

Да, мрачно так улыбался, с каким-то уровнем одобрения и удовлетворения.

"Получена +1 репутации профессора Войнича. Получено Нутро +1, навык начинает формирование"

Он провёл рукой в сторону свободных парт, проговорив одними губами "садись".

"Люди читают слишком много Гарри Поттера", – услышала довольное ворчание.

Постепенно люди собирались на занятия и Астра видела, как аудитория наполнялась, пока она как мышка пыталась слиться с окружающим и не подавать особых признаков жизни. Большая часть вошедших людей не имели классов или титулов, только имена, которые она видела над головой. В общей сложности больше четырёх десятков человек.

Кто-то был странным. Кто-то был обычным. В аудитории даже был огромный антропоморфный кот (не как каджиты в Скайриме, а именно... буквально кот) в твидовом пиджаке и болотного цвета жилеткой под ним, три мрачных гота каждый из которых имел титул начинавшийся с "Три гота-говнаря: ...", стоящий перед их именем, был парень с классом "Сатана на подработке" и девушка с классом "Королева Сук" вместо классических РПГ-классов, была очень заотанная и заспанная девочка с классом "Маг-Конспиролог", был буквальный сука молодой священник в одежде священника с классо "Жрец" и ещё куча куда более нормальных людей, не выделяющихся на общем фоне стандартного социума.

— ... – Так или иначе, когда все собрались и время наступило, где-то вдалеке забили в набат и Войнич хлопнул дважды в ладоши: – Хлоп-хлоп. – Привлёк всеобщее внимание. мужчина сел пряо в своёмм вресле. Поправил жилет, прошитый крупной шнуровкой. — Добрый день, уважаемые ученики. – Сказал мужчина, глядя на студентов в зале. – Позвольте представиться: меня зовут Эдгар Войнич, я – ваш преподаватель по основам Прикладного Волшебства, а также в будущем преподаватель по Защите от Зла. Сегодня, я буду вести для вас демонстрацию основ Прикладного Волшебства и буду оценивать ваши проявления магических способностей. Вы будите выходить по одному в круг, – указал на круг в самом низко месте аудитории, – после чего мы начнём нашу демонстрацию и краткую лекцию по теме магии. Для начала, – он встал со своего места, отходя от стола и становясь на край круга, – есть ли желающие выйти первыми в круг и начать не по списку?

Навык начинает формирование. Звучало угрожающе.

На протяжении следующего получаса, Астра старалась не особо думать о магии и особо не думать о своем даре, вместо этого открыв свою "личную" тетрадь и перелистнув на аккуратный список длинных записей игр - одно из преимуществ шахмат - они помещаются в тетрадь. Иногда она записывала другие ходы или стирала с "доски" внизу страницы буквы и заполняла другой позицией. В общем, отдыхала после испытанного как умела.

Новые люди все входили и входили. И не только люди. Как и следовало ожидать от единственного образовательного учреждения на весь магический мир - контенгент был крайне разнообразный. И вот, первый урок магии в ее жизни (не считая того кратного экскурса от Профессора Шу) начался.

Астра с некоторой готовностью вызвалась вперёд, подняв руку со второго ряда (она не занимала первый ряд, поскольку считала его зарезервированным для людей со специальными потребностями, вроде слабовидящих). Почему с некоторой готовностью? Потому что если произойдет что-то нехорошее - будет больше времени разобраться.

— Ты, – учитель указал на Астру, даже не глядя на её поднятую руку, – имя? – Его палец обтянутый перчаткой всё также упёрся в направлении девушки, пока левой рукой тот записывал что-то в журнале. Это заняло какое-то время, пока он водил глазами по бумаге. – Астра Де`Люм. – Повторил, хмуро опуская взгляд на журнал. – Ассоциат... что же, проходите. Для этой демонстрации не важно, знаете ли вы как функционирует магия или нет, просто войдите в круг. – Попросил мужчина, делая шаг в круг сам и ожидая, пока Астра зайдёт вслед за ним. Он поднял руку перед собой.

— Объясню суть происходящего. – Войнич медленно стал ходить по окружности, отмеряя шагами символы и кажется считая, правильные ли пропорции у круга на земле. – Сегодня, для вас, я проведу небольшую демонстрацию основ Прикладного Волшебства и буду оценивать ваши проявления магических способностей. Вы будите выходить по одному в круг, – указал на круг в самом низко месте аудитории, – после чего мы начнём нашу демонстрацию и краткую лекцию по теме магии. Занятие будет состоять из двух частей: демонстрации заклинания с повторением – это первая, и воллейболл – это вторая. Обычно я зову кого-то для демонстрации, – сухо причмокнул потрескавшимися губами, – делая исключения только для групп, где число не знающих о магии превышает половину. Ваша группа – не тот случай. – Хлопнул в ладоши.

— Это вам сегодня продемонстрирует мисс Де`Люм. – Астира спустилась вниз и вошла внутрь магического круга. Воздух резко стал абсолютно сухим. Войнич же, встав напротив неё, с другого конца круга, начал выступление.

— Никто из нас не рождается магом. – Начал предподаватель, обводя аудиторию рукой. – Даже те из вас, кто родился с рядом особенностей, – указал на антропоморфного здорового кота в блэйзере и с очками необычной форы на плоской мордочке, что кивнул ему, – или те из вас, кто родился с особыми силами или проклятьями, – указал в этот момент на Зору, что криво ухмыльнулась в ответ на представление учителя, – каждый из вас не является магом. Пока что.

— Мага, – выделил это слово мужчина с особым напоромм, – делает магом понимание трёх фундаментальных основ: теоретической и прикладной магии – первое, понимание магик и договоров – второе, понимание себя и окружающего мира – это третье. – Отогнул три пальца на чёрной перчатке, скрывающей одну из его рук. – Мы называем это "Триумвиратом", или соотношением типа "Тело, душа и разум". Вам оно наверняка знакомо из множества религиозных течений.

— Я буду обучать вас "Телу" магии, вместе с вашим преподавателем теормагии. Сопромаг, – указал рукой на надпись на доске, которая магическим образом переводилась с английского на "Прикладное волшебство: освоение и сопротивление магии", хотя до этого текст для Астры читался чуточку иначе, – преимущественно будет касаться использования магии и защиты от неё.

— Встань на краю второго круга, – профессор Войнич сделал тоже самое, входя внутрь магического круга: тот состоял из трёх колец, находящихся одно в другом и профессор остановился на границе второго, – мы – внутри магического круга. Геометрической формы, внутрь которого помещены особые слова. Видишь их? – Спросил у Астры хлёстко.

Войнич указал на множество слов, которые были вписаны внутри сложных фигур внутреннего круга и которые цепочкой шли по края уже нарисованных жирных колец. Их было множество. Они были написаны на странном витееватом языке, который походил скорее на насечки чёрточками. Что-то вроде клинописи или не соединенных азиатских символов.

— Эти особые слова мы называем "Слова силы". Произнесение их, – он повёл рукой в перчатке в сторону, – или их интерпретации на любом известном тебе языке, вызывает какой-то магический эффект. Ты учишь эти слова. Ты произносишь их вслух. Ты творишь магию. Всё звучит обманчиво просто. – Мужчина выставил перед собой руки.

Он выставил руки так, чтобы все видели его ладони. Через миг, Войнич медленно сказал:

— Заключи мою цель в объятия, Волшебный Пузырь. – Меж его ладоней в этот же миг надулся шар, слегка мерцающий белым туманным светом. Этот шарик висел меж них пару секунд. Затем Войнич раскрыл ладони, позволяя пузырю медленно опуститься на землю и лопнуть со звуком "чпок". – Это – пузырь света. Простейшая форма магии. Заклинание изначально было создано как формальная выплата долга между магом древности и водяной, которая пообещала его обучить как быстро и безопасно сплавлять припасы по воде. В пузырях, конечно же. – Войнич криво ухмыльнулся.

— Для водяной естественной частью картины мира было то, что пузырь, при создании, будет соткан из воды. Маг, который первый воплотил это заклинание, создал свою пузырь из огня и сжёг весь свой дом. – Улыбка стала шире. – Мой пузырь, как вы видиле, арканический от своей природы. В таком случае, – он стал расхаживать по кромке круга. – От чего это зависит? От чего зависит, будет ли заклинание всегда воплощаться одинаково или в нём будет разниться?..

Он сделал паузу, ожидая, не ответит ли ему кто-то из аудитории. Группа молчала, глядя на него круглыми глазами. Прежде чем кто-то успел поднять руку и высказать робкое предположение, Войнич в них уже разочаровался:

— От вашего "Проявления" магии. – Ответил он. – Не у всех заклинаний есть чёткое условие, как и что будет появляться, когда вы его зачитаете. И проявление – это тот "элемент", из которого будет создана плоть заклятья.

— Проявления бывают разные. Нет чёткой закономерности между тем у какого мага какое будет проявление. Однако, у детей магов высок шанс повторить то же самое проявление, что было и у их родителей. – Пояснил тот.

Он хлопнул в ладоши и раздвинул их, создавая светящийся текст в воздухе. Он подвинул этот текст к Астре: перед ней теперь парила надпись на странном языке, а внизу транскрипция на английский и французский как читать заклятье по звукам и перевод.

Перевод гласил: "Сим я даю тебе свою тайну, нашу тайну, о том как мы передаём вещи с потока на поток, из русла в русло, и всё что тебе нужно чтобы раскрыть его – воззвать к нам и попросить, чтобы сила наша заключила предмет дорогой тебе в объятия, и тогда возникнет волшебный пузырь!". Звучало это всё очень длинное и витиевато.

— Вытяни ладони перед собой так, словно держишь что-то. – Приказал профессор, останавливаясь на противоположном конце круга от неё. – А затем зачитай заклинание на языке, – пауза, – с транскрипцией, – продолжил, – а потом уже вслух прочти перевод. Так ты выполнишь все условия для усвоения заклинания. И мы увидим твоё проявление.

— Пока ты не начала карачиться, – он поправил перчатку на руке, – у вас есть вопросы?

— Лучше задать сейчас, чем промолчать и взорваться потом. – Он не улыбался говоря это.

Астра выполняла все указания, внимательно слушая профессора. Разве что когда тот указал на Зору, она кратко взглянула на нее и вопросительно вздернула бровь, но мгновенно вернула внимания на слова Войнича. И когда он попросил её войти в круг, она вначале осторожно просунула в него руку. Не хотелось бы, чтобы магия, держащая её в живых, внезапно отключилась.

– Вопросы... Да. Что это за язык? – Она указала на непонятные ей закорючки в воздухе, – Почему ваш верба... – она осеклась, едва не договорив "вербальный компонент"... – ваше заклинание было существенно короче и почему пузырь лопнул от касания об пол?.. Его прочность зависит от полноты заклинания?
Параллельно она дочитала перевод. Интересно, что магия сочла ее знания английского достаточными, чтобы дать перевод наравне с родным. Можно было бы гордится, если бы не то, что почти все ее знакомые знали ещё полтора языка...

Дождавшись ответов, Астра вскинула руки вперёд, будто обхватив волейбольный мяч руками. Двойной язык транскрипции был сильно в помощь - Астра не представляла как без знания английского она бы выговорила половину звуков. Затем, выбрав родной, прочла на нём.
– Par la présente, je te confie mon secret, notre secret, sur la manière dont nous faisons passer les choses d’un flux à l’autre, d’un lit à l’autre. Et tout ce qu’il te faut pour le révéler, c’est de faire appel à nous et de demander que notre force enlace l’objet qui t’est cher - et alors naîtra une bulle arcanique!

— Хороший вопрос, – указал в её сторону он пальцем не глядя, – 1 балл. Это язык предшествующий семье манде нигеро-конголезской языковой группы, ныне существующий только в том виде, в котором вы его видете. Почему? Узнаете на урокат Теормага. Я – преподаватель Сопромага. – Отрезал все следующие вопросы о языке, "мягко намекая", что это не тема его занятий. Причмокнул сухими губами. – Отсылка на Подземелья и Драконы карается не так строго, как сравнения с Гарри Поттером, однако: минус 1 балл. – Сказал он, щёлкая пальцами. Перевёл взгляд на девушку.

— Корректные вопросы, 2 балла. – Мужчина молча поднял палец к потоку и на его кончике образовался пузырь. – Простой ответ: в зависимости от вашей интенсивности погружения в заклятье, вы сможете сокращать количество необходимых для катализации заклятья слов силы, вплоть... – стал водить пальцем из стороны в сторону, – ...до... – разжал ладонь и схватил пузырь, кинув его в одну из стен кабинета, – ...нуля. Вот так. – Пузырь отбился от стены как мяч.

— Прочность конструкта варьируется. Полнота заклинания влияет на последнюю лишь косвенно. Чем короче заклинание, тем меньше времени на конструирование в голове у мага. Чем меньше времени на конструирование, тем менее совершенной и близкой к оригиналу является конструкт. Иными словами, – обернулся к аудитории, – если вы не способны в полной мере представить то, что создаёте, то вы не можете это создать. Если вы не можете вообразить пузырь, прочный как сталь. Не можете для себя найти объяснения его таковой прочности, то он никогда таким прочным и не станет. Всё.

С этими словами он вытащил зажим из своего галстука и лопнул пузырь, который до этого хлёстко отскакивал от стены, словно резиновый попрыгунчик. Кивнул Астре, говоря "продолжайте". Из зала раздался вопрос о том, сколько пузырей за раз можно создать, на что мужчина ответил, что "Нет. Магия зависит от множества показателей. Количество пузырей. Их форма. Их проявление. Материал, из которого будет состоять их наполнение – всё подвержено модификации" и ответил так, словно это было нечто само собой разумеющееся. Сам же он наблюдал за тем, как Астра зачитывает быстро заклинание.

— А... насколько просто сократить заклинание? – Спросил кто-то из аудитории, не подымая руки.

Войнич метнулся к нему взглядом, щёлкая пальцами и указывая на него перстом. Спросил мрачно:

— ИМЯ. – Парень, который это спрашивал сжался и пропищал что-то про "Эдди, эм, Эдуардо Валескес".

— Молодец, Эдуардо. Отличный вопрос, 1 балл. – Сказал ему учитель неожиданно. – Но в следующий раз подымай руку или жди, когда тебя спросят. – Он сделал паузу. Астра свела руки вместе. – Сокращение магии – это то искусство, которому я буду вас учить по мере занятий сопромага. Уменьшение слов в заклинании, как и создание магии без слов, – рядом с ним со звуком "чпок" из ниоткуда возник обычный мыльный пузырь, без жестов и без особой позы, – почему так – вы узнаете на занятиях по теоретической магии. Пока знайте, что это возможно, но не для вас. Добавление новых Слов силы или изменение текста заклинания может вести к крайне непредсказуемым последствия. Как если бы вы пытались заставить двух людей, которые должны вам деньги, вместо выплаты долга наличностью чинить забившийся унитаз. И один из них – это скользкий спекулянт на грани с преступником-по-карьере, а второй наркома-лудоман зарабатывающийся на жизнь притворясь четырнадцатилетней японской школьницей на вебкам-стримах. Взрывоопасное сочетание. – С абсолютно каменным и серьёзным лицом выпалил войнич, от чего аудитория потеряла дар речи на какое-то время. Повисла тишина.

Астра, всё это время читавшая заклинание, сейчас встала в стойку, копируя предыдущую позу Войнича. Он выставила перед собой руки и зачитала заклинание. Девочка ощутила, словно тянется куда-то далеко и её руки погрузились куда-то. Она чётко повторила текст. Странное, скользкое чувство наполнило её пальцы. Через мгновение, она ощутила, что может "вытянуть" пузырь перед собой и когда эта мысль посетила её, то между её рук стал надуваться... пузырь!

"ЧПОК!", – из воздуха в ладонях Астры возник пузырь, который тут же начал медленно падать вниз. Опустившись наземь, пузырик лопнул. Войнич медленно подошёл ближе, склоняясь к оставшейся после пузырика луже. Обмакнул в неё мизинец в перчатки, перетирая вещество между пальцами. Его взгляд задумчиво поднялся на Астру и сказал:

— Мыльная вода. Твоё проявление не создаёт какой-то элемент, а копирует уже известную тебе формулу. Ты – конструктор, поздравляю. – Сказал ей, распрямляясь и уходя обратно на позицию. – Ещё раз. – Приказал ей. – Создай пузырь ещё раз, пока не сможешь заставить его витать между ладоней. Сконцентрируйся. Заставь его застыть.

На реализацию этого приказа у Астры ушло бы ещё какое-то время, пока Войнич продолжил говорить:

— К вопросу об элементах... проявления силы в "элементах" является категорией, которую мы называем "Воплощение" – иными словами, создание и манипуляция природными явлениями. Это одна из множества категорий магии, пускай и крайне распространённая. Её более комплексным "собратом" является "Конструирование" – материализация сложных, часто механических или рукотворных, предметов или материалов, что на сейчас демонстрирует Де`Люм, – указал на девушку, что наконец-то смогла создать между ладоней пузырь больше и заставить его зависнуть между ними, – достаточно, – сказал ей, – можешь возвращаться на место. Общий принцип заклинания ты уже поняла. – Сказал он ей ровно.

— Тип "проявления" магии не зависит напрямую от того, кем является человек по характеру или какие у него есть предпочтения или... прочие гадания по кофейной гуще, – сказал тот с лёгким презрением, – тип зависит напрямую от того, к чему маг был предрасположен при рождении или при первично контакте с магией. Не более. Некоторые регионы имеют также более популярные проявления чем другие. Что, впрочем, не так важно, – он хлопнул в ладоши, – следующий. – Поманил рукой ещё одного человека, подымавшего руку. У Астры было какое-то время, чтобы перевести дух и задать учителю вопросы на обратном пути... или поэкспериментировать с пузыриком, пока она была внутри круга.

Пока Войнич заканчивал объяснение, Астра пыталась силой мысли удержать пузырь между рук. Получилось у неё после того, как она, ментально, представила себе изометрическую проекцию себя, комнаты, Войнича, парт и круга, и "зафиксировала" в этом пространстве статичную сферу, едва ли не буквально поставив точку в пространстве.

– Фух... Профессор Войнич, насколько опасно использовать это заклинание вне круга? Находиться в нем необходимо при первом использовании заклинания, экспериментам по его модификации или нам пока желательно вообще всегда? А, точно, а что делает этот круг вообще?

— Идеальный вопрос. 2 балла. – Войнич с большим одобрением смотрел на девочку. – Техника безопасности – главное в магии. Пока вы не освоите стандартную форму заклинаний, каждое его использование рекомендовано проводить внутри защитного круга первого класса. С одним кольцом защиты. – Затем он обошёл спускающегося по ступенькам темнокожего юношу, заходящего в круг. Продолжил говорить с Астрой. – Конкретно для тебя конкретно это заклинание не опасно. Пока ты не меняешь химический состав пузыря. Для других? Для других – другая история. Пузыри состоящие из плазмы, – стал перечислять он, – пузыри разжиженного баланса, арканические пузыри. Это всё – нестабильные проявления. Можно устроить пожар по неосторожности. Или обжечь себя. Или применить его более изобретательно и опасно.

— Можно? – Послышалось с задних рядов лекционной, когда какая-то девушка вытянула руку.

— Да. – Указал на неё ладонью Войнич. – Задавай свой вопрос. – Тем временем, новый юноша вошёл в круг.

— А что если мы хотим создать агию, – ну, – она замялась, – вне своего направления? Вот оё направление – это опасная плазма, а я хочу мыльные пузырики как у неё. Что мне делать?

— Отличный вопрос, 1 балл, – указал в её сторону он пальцем не глядя, – имя. – Девушка сказала "Кортни", и он кивнул. – Ответ: вы можете изменить свой конструкт в пределах вашего воображения, проявление показывает лишь то, как ваша магия будет проявляться без контроля.

— Вы сказали, этот пузырь грузы перевозит. Что-то опасное перевезти может? – Спросил юноша с первых рядов, чья голова была повязана платком, видимо, из-за ранней аллапеции волос. У него не было бровей.

— Хороший вопрос, но не ори вне очереди, – повернулся в сторону, – имя? – Парнишка по военному отрапортовал "Аманджи Курт". Войнич замялся, его лицо разгладилось. – Аманджи? Ага, запомню. – Взял журнал, записывая на него что-то. Миолётом спросил у тенокожего юноши в толстовке, что вошёл в круг "имя?", и тот ответил ему "Джамал". – Верный вопрос, Курт, но опасный. Пока что я ставлю тебя на карандашь... действительно: магию можно применять для приченения вреда окружающим и для изоляции опасностей. Эту магию – в том числе. Поэтому мы используем её первой. Снаружи пузырь крайне узявим. Внутри? – Поднял на него глаза. – Так прочен, как вы можете его представить. Скажем...

— ...Астра задала вопрос: что делает этот круг? Ответ: этот круг создаёт точно такой же пузырик, какой создаёте вы, но с контролируемой атмосферой и модифицированными законами природы внутри. В нём вы физически не способны причинить себе или кому-то другому вред заклинанием. Только измотать. И даже если внутри взорвётся бомба, барьер цел. Исключение – боевые заклинания особенно мощной амплитуды. Для них используются пузыри выше третьего класса. Этот – для бытовой магии, вплоть до третьего класса. Вопрос исчерпан? – Спросил он у юноши. Они продолжили.

Темнокожий парень в круге создал пузырь, который сиял мерцающим бледным светом, таким же как у Войнича, на что тот сказал "арканическая природа". Вышел следующий человек. И следующий. И следующий. Астра видела множества людей, что создавали вместо пузыря комки грязи, которые Войнич описывал как "элемент земли", обычные пузыри из чистой воды, пузыри огня, бурлящие плазмой, воздушные вихри в форме пузырей, и прочее, прочее, прочее. Она пока что видела порядка шести проявлений, не являющихся её, и большая часть из них была либо абстрактной, типа "гармонии" и "арканистики" и "очарования", либо какой-то физической, типа пузырей конструкторов и элементалистов всех мастей.

— Помните: малейшая ошибка в концентрации или рессеяность может стоить части из вас рук. – Сказал он после того, как очередной юноша создал огненный пузырь. Тот взорвался прямо у него перед лицом, но огонь обтёк юношу. – Вне пузыря, этот взрыв был бы аналого ведра белого фосфора, вылившегося вам на кожу и одежду.

— БАХ! – С хищной улыбкой он сделал руку пистолетиком, указывая на юношу. – Ты мёртв. Теперь повтори создание пузыря, пока не сможешь сделать его стабильным. – Похлопал по плечу того, обходя со стороны. Кто-то пытался изменять форму пузыря. У кого-то они дрожали и лопались за один миг. Кто-то не мог даже создать пузырь.

Стоило ей подумать об этой странности, как тут же перед глазами вылезло системное сообщение:

"Создание пузыря требует минимальной Концептуализации 2. Ваши показатели удовлетворяют проверку"

— Мы же, пока, можем сделать вывода, – обратился тот к аудитории, поворачиваясь к парню с напалпом спиной, – пока вы не понимаете как конкретно работает ваша магия и по каким принципам составлено заклинание, плохая идея пытаться как-то влиять на него своим разумом. Он может повлиять, ооо, можете не сомневайтесь. Но это не то, чему стоит радоваться.

— Хе-хе-хе, – тихо посеялся, а улыбка сошла с его лица, – ну что ты там, как? – Взглянул на парня.

Тот создал пузырик и Войнич удовлетворённо сказал "1 балл, иди", с гордостью показывая ему большой палец.

— Замечу, что это – не боевая магия. Опасная, но не предназначенная для боя. – Профессор сделал широкий круг, выходя на внешние границы магического круга. Он поманил рукой Астру, которая до этого втыкала в парту и пыталась в уме представлять лучшие шары, раз уж их создание вне круга было запрещено. – Около семидесяти-восьмидесяти процентов магии никогда не задумывалась как боевая и реальные орудия сражений, ровно как и Слова силы являются невероятно малой частью арсенала магов, по сравнению с обычными заклинаниями. При этом, именно кругов магии, – пауза, – "кругами" мы называем искусственные конструкции комбинации несколько Слов силы в один новый эффект, – продолжил после отклонения, – кругов для боевых действий – бесчисленное множество. Почему? – Он мрачно ухмыльнулся. – Потому что это в природе людей: интенсивно экспериментировать в убийстве себе подобных и причинении боли друг другу.

— ...Чудесно, теперь, когда половина из вас создала свои пузыри, перейдём к следующей части занятия, – сказал он, щёлкая пальцами и приглашая на сцену тёмнокожего юношу, – мы перейдём к воллейболу.

— Как вы уже поняли, ваша магия в фундаменте своём – это слово силы, позволяющее заключить в себе какой-то предмет и перемещать его в указанном направлении. Вопрос. – Обернулся аудитории:

— Можно ли заключить чужой пузырь в свой собственный? – Повисло молчание.

— Да. – Сказала Зора. Войнич глянул на неё мрачно, та подняла руку и затем повторила тише: – Да

— Имя, – попросил Войнич, слыша "зора", – чудесно 1 балл. Повторяя твой чудесный ответ: да.

— ТАК ВОТ ЧТО ЗНАЧИТ "ВОЛЕЙБОЛЛ"! – Крикнул кто-то на задних рядах и Войнич крикнул ему в ответ "ИМЯ", на что получил какой-то невразумительный ответ и добавил: "1 балл за смекалку, минус 1 балл за манеры".

Он перевёл взгляд на Астру с Джамалом и обратился к ним, поясняя смысл следующего упражнения:

— Тот, кто справится, получит дополнительные баллы, – пообещал он, ожидая пока двое снова встанут со своих мест и вернуться к Войничу (зачем он их отправлял обратно было не ясно, но наверное просто отправил размять ноги), – задание очень просто: Астра, – с нажимом обратился он к блондинке, – сейчас ты создашь пузырик и легонько подкинешь его в Джамала. Тебе нужно будет использовать свою магию, чтобы пузырик пролетел мимо Джамала, а Джаала нужно будет заключить твой пузырь в свой пузырь и бросить обратно в тебя, также метя так, чтобы тот пролетел мимо. Мы делаем десять подач, отразивший большее число подач от оппонента побеждает, получая балл, а если вы все десять подач сможете не уронить многослойный пузырь ни разу, то доп-баллы получат все. Вопросы?

За время сидения за партой, Астра на всякий случай ещё пару раз повторила заклинание и, разместив страницу на "название", "словесное описание" и "заклинание" записала его себе в... ну теперь уже это была не просто розовая тетрадка в клеточку, а самый настоящий гримуар! В клеточку. Ниже и на следующей странице, она уже вспомнила не только что такое мыльная вода, но также зарисовала молекулу глицерина (она помнила что это трёх атомный спирт, и что у углерода 4 ножки... Кажется получилось правильно?), а также кристаллическую решетку соли и диполь молекулы воды. Честно говоря просто потому что больше ничего интересного из химии не вспомнилось.

– Вопросов по заданию нет, Профессор Войнич.
Астра решила пока что не экспериментировать. Просто... Просто закончить урок. Спросить насчёт антиматерии она всегда успеет позже. Наверное. После того как в нее перестанут кидать пузыри.
Девушка встала напротив Джамала и вскинула руку. Она планировала создать пузырь размером с кулак и, представив как тянет точку его привязки, отправить пузырь чуть мимо парня. Ну и, соответственно, готовилась ловить его пузырь, начав читать скороговорку сразу после того, как кинула свой пузырь, чтобы не тратить время. Всю дорогу она старалась держать в голове вид "сверху", положение пузыря и вектор его скорости.

Астра, не задумываясь и секунды начала зачитывать заклинание и создавать свой первый пузырь. Тот сформировался медленно. Куда медленеей, чем она хотела бы и ожидавший какой-то внезапной атаки Джамал стоял слегка сбитый столку, глядя на то, как двигается её пузырь. Меж ладоней астры замер дрожащий от дыхания идеальный шарик мыльной воды. Мысленно, она толкнула его вперёд, в сторону парня. Шарик медленно, невероятно медле-е-е-енно полетел.

— Так и должно быть? – Спросил Джамал, глядя на пыхтящую Астру с той стороны.

— Не задавай вопросов. Готовься принимать. – Ответил Войнич, отходя в сторону.

Сколько прошло с момента создания пузыря и отправки его Джамалу? Три минуты.

На протяжении трёх минут пузырёк плавно летел по волнам безветренного пространства в сторону темнокожего юноши. Чем чётче Астра представляла точку, куда должен упасть пузырёк и пыталась корректировать его падение, тем точнее он двигался, но тем меньше была его скорость. Вплоть до того, что Джамал мог просто ровны шагом дойти до точки, куда пузырик долетал до него и... зачитать заклинание, схватывая пузырь Астры, до того как она изменит курс.
Попытки мысленно тянуть мыльную лужицу туда-сюда не увенчались успехом, она ощущала очень мало силы в своём пузыре, чтобы сдвинуть мерцающий и бледный пузырик Джамала. Тот неловко смотрел на свои руки.

— Ну ладно, – он отошёл, подкидывая свой пузырь "с подарочком" на ладони, – я подаю! – Предупредил он Астру и толкнул свой пузырь руками. ТОТ НЕ ЛОПНУЛ! Вместо этого, он быстро полетел в её сторону, не так быстро, как летел бы волейбольный мяч, полёт всё ещё занял что-то около тридцати-сорока секунд, но всё же.

Его движение было быстрее и не было видно, чтобы Джамал контролировал его поток.

Вместо попыток контроля, юноша замер в ожидании ответа и смотрел исключительно на Астру и на то, успеет ли она поймать шарик.

Астра, начавшая читать заклинание заранее, фактически беспомощно наблюдала как шарик летит к ней с невероятной (для нее) скоростью. Но, что подбито ее сильнее, пузырь ее оппонента был существенно прочнее ее. Хорошо, не проблема, если мы переходим к экспериментам...

Астра начала двигаться в место, которое по ее расчетам будет пересечение ее и шарика. На последних двух словах заклинания, она остановилась и шустро представила себе не просто "безтекстурный шарик", а зазумилась на его поверхность, чтобы заменить ее гексагональной сеткой шестигранных атомов углерода. Затем она "продублировала" представленный кусок сетки, сместила его выше и сдвинула на полгекса, клонировала всю структуру ещё раз... И "протянула" смазанный образ сетки вдоль всей поверхности шара.
– ...une bulle arcanique!

По ее представлениям, раз уж она конструктор и должна уметь делать существующие представмые материалы, должен будет получиться черный пузырь из многослойного чистого графена. Проблемой было бы то, что он горит. Но пузырь оппонента не был плазменным, так что... С надеждой на успех, она обволокла чужой пузырь своим и приготовилась толкать его в Джамала, уже не особо контролируя его движение ментально.

"Изменение структуры пузыря требует минимальной Концептуализации 6. Начинаем случайную генерацию..."

"Получена +1 Концептуализация. Кротчайший путь к материализации визуализации просторен!"

"Внимание! Ваш Актёрский Метод недостаточно развит, для активации этой ветки!"

"Поиск ближайшего метода с минимальными доступными требованиями..."

Астра почувствовала тяжесть, словно её тело начало выкручивать изнутри и в этот же самый момент круг под её ногами вспыхнул, а символы на полу превратились в момент в танцующие вокруг неё тени, водящие хоровод, в то время как быстро летящий к ней шарик Джамала поглотил разрастающийся шарик темноты. Когда тени стали водить вокруг него хоровод, шарик превратился в обычный сгусток... грязи. Она создала грязевой пузырёк, а все с лёгкой опаской стали коситься на неё. Войнич с маниакальной улыбкой подошёл к ней и направил на неё руку с пальцами пистолетиком.

— БАХ, – сказал он сухо и хлёстко, – ты мертва. Теперь уже насовсем. – Улыбнулся ещё шире. – Ты создала химеру между гармонией и землёй и она на один здох выключила магию в радиусе ста сорока четырёх сантиметров вокруг себя. Прежде чем исчезнуть. И стереть магию, держающую тебя в живых. – Сказав это, преподаватель громко похлопал в руки. – Продолжайте! Грязевой шарик на твоём поле. Подавай. – Кивнул он Астре, после чего развернулся и вернулся на своё место, глядя на испуганного Джамала, чьё лицо без слов спрашивало "что это была за хуйня?!", и когда он посмотрел на Астру, то его глаза спрашивали тот же самый вопрос. Ему потребуется время, чтобы прийти в себя после такого.

"Изменение структуры пузыря требует минимальной Концептуализации 6. Начинаем случайную генерацию..."
– Не...

"Получена +1 Концептуализация. Кротчайший путь к материализации визуализации просторен!"
– О!

"Внимание! Ваш Актёрский Метод недостаточно развит, для активации этой ветки!"
– Эээ?

"Поиск ближайшего метода с минимальными доступными требованиями..."
– Звуки сдавленной мыши.

Фактически за полсекунды, Астра прошла четыре стадии принятия и была на полном ходу к шестой. Вернее... Технически, она ее достигла, причем с невероятным успехом, достаточным, чтобы убить ее раз двадцать. Это поднимало просто нереальное количество вопросов, но они отошли на второй план, когда девушка обработала не только слова преподавателя, но и взгляды окружающих.
– Тренироваться только в кругах защиты... Поняла.

Взгляды одноклассников, вернее однокурсников, явно давали понять, что Астра сделала что-то не то. Но Войнич не подал и виду, что говорило только об одном - Астра сделала что-то ОЧЕНЬ НЕ ТО и теперь профессор старался держать ситуацию под контролем. Сказать, что желание экспериментировать в ходе этого упражнения полностью отпало - не сказать ничего.

Астра, воспользовавшись физической формой шара, начала зачитывать заклинание вновь, с силой бросив его в Джамала где-то на середине прочтения. В дальнейшем она планировала только аккуратно окружать пузырь стандартной формой заклинания и ментально отправлять его назад, проверяя только то, как быстрее всего перемещать шар силой мысли. Это было... Менее опасно. Наверное?